绍兴初中政治家教中心

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Id_40526王老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：曾辅导初二学生数学（一对二）在辅导之后成绩有较明显提升，能够对学生存在的问题有相应的方法，懂得因材施教的道理，使学生产生对数学的浓厚兴趣，培养学生良好的做题习惯和书写规范习惯，获得家长的好评。对于低年龄段的学生也曾辅导过，有耐心，具有责任心

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Id_36495张老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：做过兼职：大一寒假辅导初中生英语、语文、历史、政治，以及其他寒假作业。辅导学生喜欢离开学习房间去客厅找东西，规定其学习以及休息时间。教导一道题目，仍然不会不了解，多次不同角度分析原因为其解惑。发现相同类型的题目扔有做错，带他归纳总结，从题目中学习课本知识。效果较好，学习态度有所改善，可以独立自主按时完成作业。

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Id_36188楼老师(大学生)积分(11分)1次经验

家教积分：11分

个人简介：曾教授初二学生语文，擅长让学生掌握答题技巧，熟练应对各种题型，将语文单科成绩从班级32名提至13名。学生的主要问题在于基础知识掌握不牢固，应对大阅读没有正确的技巧，写作踩不到高分点，我针对这些问题，帮助学生掌握重点基础知识，总结答题规律，从而提高分数。

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Id_30496沈老师(大学生)积分(11分)4次以上

家教积分：11分

个人简介：我曾经在高考后从事过一段时间的家教工作。我的第一个学生，是一个小升初的男孩子，比较贪玩，喜欢玩手游。刚开始上课的时候，他的精力很不集中，时常开小差、走神。我观察了他没多久，想了一个办法，我用他喜欢的游戏做引子，问他：“游戏好玩吗？"他说：”好玩。”“给你天天玩好不好？”他笑着说：“好的呀！”于是我问他：“你为什么喜欢玩游戏，不喜欢写作业？”他脱口而出：“因为游戏好玩呀！”我看了看他，问道：“游戏好玩在你能放松自己，很刺激，但是都是放松的活动了，你当然不能无时无刻都在放松嘛。”他点点头，表示同意我的观点。课后我和他的妈妈谈了游戏的问题，也了解了为人父母担心孩子玩游戏的原因——一是怕影响学习，二是怕危害健康。于是我和他妈妈说，我们犟不过他，但我们更聪明，和孩子做个约定，腾出一些游戏时间给他，前提是他要保质保量的完成学习任务，表现不好，就要停游戏一段时间，表现好，玩的时间可是适当增加。结果在我的预料之内，他虽然有时候也想耍赖，但是慢慢地在学习上有了起色，更加专注地学习，把游戏和学习分的清楚了起来，我觉得这个问题的解决，对于每个喜欢打游戏的孩子，都是至关重要的。

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Id_53887薛老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：大学假期在江苏淮安也就是自己家里附近做过家教擅长结合使用ppt多媒体教学保证课堂生动有趣孩子听得进去并且会针对孩子的薄弱项进行专项训练定期进行考试让家长看得到孩子的进步最擅长的科目是语文和英语以及生物化学

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Id_52986周老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：本人有过初中家教经历，主要是英语，以及数学科学，但是更擅长文科的教学工作。本人也有过小学一年级和小学四年级的辅导班晚托班作业辅导经验。除此之外也有幼儿英语助教经验，以及一个月的对外汉语教学经验，对于语文和英语教学比较擅长。

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Id_47681王老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：教过半年初中英语，教过半年大学生雅思阅读。学生读书积极性问题，我会根据不同学生的特点来针对解决。有些学生爱玩，就寓教于乐，有些学生动力欠缺，我就向他们讲述未来的前景和他们会遇到的社会上的挑战，有些学生上课容易犯困，我就会开开玩笑让他们提提神，等等。

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Id_47276刘老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：我的家教经历就是有一次带过一个小男孩，他的语文和英语比较差，这个小孩比较顽皮，上课不能集中注意力，而且一遇到难题就容易放弃，一开始我也感觉到很棘手，但慢慢的我发现想让这个小孩静下来的方法是要顺着他的脾气来，一开始通过给他做简单的题目，来恢复他的自信心，然后再不断地去表扬他，鼓励他。告诉他，你一直关注着他，并且相信他，这样他就会主动的去学习了。

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Id_43315吴老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：本人能提高学生学习的兴趣，及时采取高效可行的方法帮助学生摆脱学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。在家教过程中与学生积极互动，我相信每个孩子都很聪明，缺少的只是学习的兴趣，本人辅导过两三个学生，均在考试中取得进步。

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Id_39169尹老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：我在上个寒假家教过一位初一的同学，他是一位男生，非常调皮，对于这种，我看到了以前的自己，不能逼他，要循序渐进的对他进行劝导与谈心，让他知道学习的魅力与快乐，劳逸结合，充分发挥自己的精力，充实自己的暑假生活。他的成绩有了很大的改观，性格上也平缓了很多。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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